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"安第斯大學(xué)的MBA到底靠不靠譜？聽(tīng)說(shuō)學(xué)費(fèi)不便宜，到底值不值得砸這個(gè)錢？"作為“懂行的人”，今天就跟大家掏心窩子聊聊這個(gè)項(xiàng)目的真實(shí)情況。

先說(shuō)說(shuō)基本情況。安第斯大學(xué)的MBA是哥倫比亞老牌商科項(xiàng)目，在拉美地區(qū)認(rèn)可度很高。他們的課程設(shè)置有個(gè)特點(diǎn)——特別注重實(shí)戰(zhàn)案例分析，每周都有企業(yè)參訪，我當(dāng)年跟著班級(jí)去過(guò)當(dāng)?shù)刈畲蟮目Х瘸隹谄髽I(yè)，現(xiàn)場(chǎng)討論供應(yīng)鏈優(yōu)化方案，這種學(xué)習(xí)方式比純理論課有意思多了。

但要注意的是，這個(gè)項(xiàng)目不是人人都合適。根據(jù)我觀察的五屆學(xué)員情況，這三類人最適合：

1. 在拉美有業(yè)務(wù)往來(lái)的外貿(mào)從業(yè)者

2. 想轉(zhuǎn)行做跨國(guó)企業(yè)管理的職場(chǎng)人

3. 需要提升西語(yǔ)商務(wù)能力的白領(lǐng)

重點(diǎn)說(shuō)說(shuō)要“躲坑”的五類人：

第一類是預(yù)算吃緊的。別看官網(wǎng)寫(xiě)著每年1.8萬(wàn)美元學(xué)費(fèi)，實(shí)際還有教材費(fèi)、企業(yè)參訪交通費(fèi)這些隱性開(kāi)支，三年讀下來(lái)至少要準(zhǔn)備50萬(wàn)人民幣。

第二類是想要"名校光環(huán)"的。雖然在本土排名靠前，但在國(guó)內(nèi)知名度確實(shí)不如歐美院校。

第三類是工作太忙的。每周20小時(shí)課程+小組作業(yè)，經(jīng)常要熬夜趕報(bào)告。

第四類是語(yǔ)言基礎(chǔ)薄弱的。雖然提供英語(yǔ)授課，但本地企業(yè)參訪還是需要基本西語(yǔ)交流。

第五類是急著拿證的。論文審核特別嚴(yán)，我們那屆有1/3的同學(xué)延期畢業(yè)。

關(guān)于大家最關(guān)心的學(xué)費(fèi)問(wèn)題，這里列個(gè)詳細(xì)清單：

注冊(cè)費(fèi)：800美元（一次性）

年學(xué)費(fèi)：1.8萬(wàn)美元

教材費(fèi)：年均300美元

企業(yè)參訪：每次50-200美元

畢業(yè)典禮：1200美元

建議準(zhǔn)備55萬(wàn)人民幣比較保險(xiǎn)，畢竟還要算上生活開(kāi)銷。

說(shuō)一千，道一萬(wàn)說(shuō)句實(shí)在話：這個(gè)項(xiàng)目最大的價(jià)值在于人脈資源。我們班的同學(xué)現(xiàn)在遍布南美各大企業(yè)，上次有個(gè)朋友想找智利車?yán)遄庸?yīng)商，一個(gè)電話就對(duì)接上了靠譜渠道。但如果你只是想混個(gè)文憑，可能真的會(huì)肉疼這個(gè)學(xué)費(fèi)。

安第斯大學(xué)MBA真實(shí)就讀體驗(yàn)：上課日常大公開(kāi)

上午8:00-12:00

早課實(shí)錄

周二的課表排得最滿，第一節(jié)課是《運(yùn)營(yíng)管理》。教授是個(gè)哥倫比亞老頭，PPT從來(lái)不用模板，直接在白板上手畫(huà)流程圖。他總說(shuō)："你們現(xiàn)在學(xué)的不是理論，是車間主任的實(shí)操手冊(cè)。"

班上30個(gè)人，有開(kāi)連鎖奶茶店的老板，也有跨國(guó)公司的中層。每次分組討論，開(kāi)奶茶店的同學(xué)總能提出讓人眼前一亮的成本控制方案，和傳統(tǒng)企業(yè)出身的同學(xué)碰撞出不少火花。

中午12:30-13:30

食堂見(jiàn)聞

三號(hào)食堂二樓的牛肉湯配烤餅是隱藏菜單，商學(xué)院的人基本都知道這個(gè)秘密據(jù)點(diǎn)。端著餐盤(pán)隨便坐，旁邊可能坐著教財(cái)務(wù)分析的教授。上周碰到教戰(zhàn)略管理的老師，邊啃雞腿邊給我們講他當(dāng)年在秘魯?shù)V山做咨詢的段子，比上課還精彩。

下午14:00-18:00

實(shí)戰(zhàn)演練

《商業(yè)模擬》課最讓人又愛(ài)又恨。六人小組要在一學(xué)期內(nèi)"經(jīng)營(yíng)"一家虛擬公司，這周我們剛把產(chǎn)品定價(jià)調(diào)高15%，結(jié)果市場(chǎng)份額直接被競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手吃掉三分之一。來(lái)自智利的組員急得西語(yǔ)都蹦出來(lái)了："?No te preocupes!（別慌）庫(kù)存周轉(zhuǎn)率還能救！"

晚上19:00-22:00

選修課現(xiàn)場(chǎng)

《消費(fèi)者心理學(xué)》安排在晚上，教室里永遠(yuǎn)飄著咖啡香。老師會(huì)突然掏出超市促銷海報(bào)當(dāng)教具，上周還帶我們?nèi)バｉT口的便利店做現(xiàn)場(chǎng)觀察。有個(gè)細(xì)節(jié)印象深刻：收銀臺(tái)旁邊的口香糖貨架調(diào)低15厘米后，銷量真的漲了20%。

課間碎片

教學(xué)樓四層的露臺(tái)是公認(rèn)的"情報(bào)交換站"。上周在這聽(tīng)到個(gè)實(shí)用技巧：校圖書(shū)館能預(yù)約行業(yè)大佬的閉門講座，名額要靠搶。昨天碰到個(gè)搞農(nóng)業(yè)科技的校友，直接給學(xué)弟學(xué)妹們留了實(shí)習(xí)崗位的聯(lián)系方式。

教室的插座永遠(yuǎn)不夠用，后來(lái)大家自發(fā)搞了個(gè)"充電寶共享聯(lián)盟"。現(xiàn)在進(jìn)教室第一件事不是找座位，而是看誰(shuí)帶了多接口快充頭。上周班里最活躍的巴西同學(xué)，居然用舊手機(jī)改裝了個(gè)充電站，現(xiàn)在成教室里的紅人了。

這樣的日子從周一到周五循環(huán)往復(fù)，周末還要趕小組作業(yè)。昨天在樓梯間碰到同學(xué)，他抱著筆記本電腦蹲在墻角改PPT，抬頭說(shuō)了句："等我兩分鐘，這個(gè)柱狀圖馬上調(diào)好顏色。"這就是安第斯MBAer的日常狀態(tài)。