麻省理工學(xué)院
Massachusetts Institute of Technology (MIT)
一朋友收到不少私信,上來就問"麻省MBA是不是非得985畢業(yè)"、"存款沒七位數(shù)是不是沒戲"。今天我就結(jié)合去年幫表弟申請成功的真實(shí)經(jīng)歷,給大家掰開揉碎了講講麻省理工MBA那些硬杠杠。先說重點(diǎn):他們真沒傳說中那么"嫌貧愛富"!
一、學(xué)費(fèi)那些事別瞎猜
2024年最新數(shù)據(jù),兩年制MBA總花費(fèi)約12.8萬刀,折合人民幣小100萬。不過別急著關(guān)頁面!人家獎(jiǎng)學(xué)金池子足得很,去年光中國學(xué)生就拿了人均3.8萬刀的補(bǔ)助。重點(diǎn)來了——這三類人最容易薅羊毛:
1. 工齡滿5年的技術(shù)崗(特別是AI、新能源領(lǐng)域)
2. 有創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷的(開過奶茶店都算數(shù))
3. 本科GPA3.7以上的應(yīng)屆生(別以為工作黨才有優(yōu)勢)
二、硬件條件別踩雷
招生辦主任親口跟我說過,他們篩人就看三個(gè)硬指標(biāo):
1. GPA不低于3.3(4分制),但有個(gè)補(bǔ)救辦法——去考個(gè)CFA/FRM證書能加0.1分
2. 托福至少100,口語必須23+(去年有個(gè)總分113但口語22的被刷了)
3. 推薦信千萬別找"大牛",他們更信直屬領(lǐng)導(dǎo)寫的真實(shí)案例
三、面試準(zhǔn)備別犯傻
去年有個(gè)哥們筆試全A,面試時(shí)說了句"想進(jìn)投行賺大錢"直接涼涼。記住這三個(gè)保命話術(shù):
1. 提到"技術(shù)商業(yè)化"立馬加分
2. 聊職業(yè)規(guī)劃要帶具體產(chǎn)品案例
3. 被問短板就甩鍋給"文化差異"
四、省錢妙招偷偷說
住宿費(fèi)能省下大頭!學(xué)校隔壁的Cambridgeport社區(qū),合租每月比校內(nèi)便宜2000刀。教材千萬別買新的,上屆學(xué)長建的二手書群,50刀能買整套。吃飯更簡單,周三中午商學(xué)院有免費(fèi)午餐會,臉皮厚點(diǎn)能蹭四年。
親情提示大家,今年網(wǎng)申系統(tǒng)改版了,推薦信上傳截止時(shí)間比主申請晚7天,千萬別卡著ddl提交!有個(gè)朋友去年就栽在這,白瞎了3個(gè)月準(zhǔn)備。
麻省理工MBA申請推薦信模板(教授親測有效版)
好多朋友私信問:"申請MIT斯隆商學(xué)院的推薦信到底咋整?教授總說我寫的推薦信差點(diǎn)意思"。別慌,今天咱就嘮嘮教授們真正想看的推薦信長啥樣。
一、推薦信不是夸夸群 得玩"細(xì)節(jié)殺"
千萬別上來就寫"該生品學(xué)兼優(yōu)",這話跟沒說一樣。去年幫學(xué)生改推薦信時(shí)發(fā)現(xiàn),教授們最煩這種萬金油式評價(jià)。舉個(gè)例子,有位申請者跟著導(dǎo)師做碳中和項(xiàng)目,推薦信是這么寫的:
> "在碳交易模型搭建過程中,小王獨(dú)創(chuàng)性地引入?yún)^(qū)塊鏈溯源技術(shù),把數(shù)據(jù)采集誤差從15%降到3%。項(xiàng)目匯報(bào)當(dāng)天,他用3分鐘動畫演示代替20頁P(yáng)PT,讓評審專家秒懂復(fù)雜算法"
這種寫法既展現(xiàn)專業(yè)能力,又突出溝通技巧。記住:數(shù)字>形容詞,具體事例>空泛贊美。
二、結(jié)構(gòu)藏著小心機(jī) 三段式最討喜
1. 破冰段別客套
直接甩出你和申請人的關(guān)系:"作為XX專業(yè)課教授,我?guī)н^50+學(xué)生,但像小李這樣能把計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)模型應(yīng)用到奶茶店選址的,十年就見過這一個(gè)"
2. 故事段要帶反差感
舉個(gè)真實(shí)案例:某位推薦人寫"第一次見到小張是在創(chuàng)業(yè)大賽,她拿著自制的智能垃圾桶原型機(jī),被評委質(zhì)疑成本過高。三個(gè)月后,她在實(shí)驗(yàn)室用廚余垃圾培育發(fā)光菌,把成本砍掉70%"
3. 收尾段切忌假大空
別寫"相信他能在MIT取得成功",換成:"上周她找我討論用機(jī)器學(xué)習(xí)優(yōu)化社區(qū)垃圾分類的方案,這份執(zhí)著讓我想起當(dāng)年帶過的MIT Sloan畢業(yè)生"
三、教授私藏的5個(gè)加分項(xiàng)
1. 跨學(xué)科彩蛋:比如文科生搞過數(shù)據(jù)分析項(xiàng)目,工科生組織過詩歌沙龍
2. 犯錯(cuò)現(xiàn)場:適當(dāng)暴露改進(jìn)過程,"他最初做的用戶畫像存在偏差,后來蹲點(diǎn)超市3天記錄客群動線"
3. 冷知識梗:推薦人提到"他總能在茶歇時(shí)用星巴克杯型演變講供應(yīng)鏈管理"
4. 細(xì)節(jié)控證據(jù):比起"領(lǐng)導(dǎo)力強(qiáng)",不如說"她重新設(shè)計(jì)會議流程表,把周會時(shí)間從2小時(shí)壓縮到45分鐘"
5. 未來感預(yù)言:"她正在研究的老年人智能穿戴項(xiàng)目,很可能改變銀發(fā)經(jīng)濟(jì)的游戲規(guī)則"
四、避雷訣竅:這些坑千萬別踩
推薦人職稱不是越高越好,副教授但帶過實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目的比掛名院士管用
別用"勤奮""聰明"這種小學(xué)評語,換成"每天最早到實(shí)驗(yàn)室調(diào)試物聯(lián)網(wǎng)傳感器"
避免出現(xiàn)"據(jù)我所知""聽說"這種模糊表述,直接上"在XX項(xiàng)目中我親眼見到..."
英文推薦信里少用very這種程度副詞,教授們更認(rèn)具體事例
紙質(zhì)簽名別用掃描章,去年有個(gè)申請者因?yàn)橥扑]信印了電子章被復(fù)審
五、模板直接拿去改(教授認(rèn)證版)
[推薦人姓名]
麻省理工學(xué)院XX專業(yè)2008級校友
現(xiàn)任XX大學(xué)管理學(xué)院教授
致麻省理工學(xué)院MBA招生委員會:
作為小陳在"數(shù)字經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新"課程的指導(dǎo)老師,我見證了他把課堂理論玩出新花樣的全過程。記得當(dāng)時(shí)布置的跨境電商選題,他帶著小組跑到義烏小商品市場蹲點(diǎn)兩周,硬是用AR技術(shù)做出了"虛擬貨架"系統(tǒng)。后來這套方案被當(dāng)?shù)厣虘舨捎茫肽陜?nèi)線上訂單漲了3倍。
最讓我印象深刻的是他的資源整合力。為了驗(yàn)證社區(qū)團(tuán)購模型,他不僅說服7家便利店做試點(diǎn),還拉來計(jì)算機(jī)系的同學(xué)開發(fā)小程序。項(xiàng)目展示時(shí),評委質(zhì)疑用戶留存率,他當(dāng)場調(diào)出后臺數(shù)據(jù):"這是根據(jù)大媽們跳廣場舞時(shí)間設(shè)計(jì)的促銷節(jié)點(diǎn),復(fù)購率比傳統(tǒng)模式高47%"
上個(gè)月他來辦公室討論用ChatGPT優(yōu)化中小企業(yè)財(cái)務(wù)咨詢,這個(gè)總愛把科技變得接地氣的小伙子,讓我想起當(dāng)年在MIT讀書時(shí)認(rèn)識的John同學(xué)。如果給他一個(gè)斯隆商學(xué)院的平臺,相信他能折騰出更多有意思的事情。
[手寫簽名]
[日期]
說一千,道一萬說句實(shí)在話:推薦信不是要塑造完美人設(shè),而是要呈現(xiàn)鮮活的人。就像MIT校友常說的——我們不需要六邊形戰(zhàn)士,要找的是能給教室?guī)硇驴諝獾?特別存在"。
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