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　　芬蘭圖爾庫大學，是芬蘭著名的綜合性多學科大學之一。該校成立于1920年，1974年大學改為公立。現(xiàn)任芬蘭總統(tǒng)即畢業(yè)于該校，基本授課語言為芬蘭語。圖爾庫大學mba的方式一直都是受到了很大的認可。

　　按照其正式注冊學生的數(shù)量來說，圖爾庫大學是芬蘭規(guī)模第三的大學，僅次于赫爾辛基大學和阿爾托大學。圖爾庫大學提供本科、碩士和博士層次的教育，其授課語言主要為芬蘭語，但為了吸引國際留學生，圖爾庫大學還開設(shè)了一部分用英語授課的專業(yè)。

　　對于尚未準備好基本環(huán)節(jié)的學生，每天抽出大量時間整理教材中的重點考點，并根據(jù)相應(yīng)的課后練習進行推廣培訓；對于已經(jīng)逐漸加強了備考環(huán)節(jié)的學生，不要陷入海戰(zhàn)問題，找不到方向。經(jīng)過多次提問，許多學生仍然不了解一些基本要素、規(guī)律和常見結(jié)果，很容易產(chǎn)生混淆。應(yīng)對這類現(xiàn)象的辦法是立即配合教材內(nèi)容進行加重宣傳，充分了解仍然存在的共性問題，防止在相同情況下不斷出錯。

　　現(xiàn)在很多學生還在進行系統(tǒng)梳理教學內(nèi)容的環(huán)節(jié),一些備考進步很快的朋友已經(jīng)開始加強備考環(huán)節(jié)。盡快做好基本環(huán)節(jié)的準備工作，否則今后的時間會越來越緊迫，這必然會縮短今后的準備時間。盡管每個人備考的進度都不一樣，但教材的內(nèi)容仍然是一個重要問題，在實踐中必須越來越重視。