泛美大學(xué)
Universidad Panamericana (UP)
泛美大學(xué)MBA到底怎么樣,今天咱們就掰開揉碎聊透這件事。廢話不多說,這個項(xiàng)目特別適合有特定需求的人群,但你要是沒搞清楚這三點(diǎn),真可能白花錢。
第一看學(xué)費(fèi)構(gòu)成。泛美MBA總費(fèi)用18-25萬不等,但很多人沒注意到隱形支出。比如每次集中授課的差旅食宿,按每月飛兩次算,兩年下來至少多掏5萬。有位2022屆學(xué)員跟我吐槽,結(jié)課后發(fā)現(xiàn)總開銷比預(yù)期多了40%。
第二看課程含金量。他們的特色是雙語教學(xué)+海外游學(xué)模塊,但要注意課程更新頻率。據(jù)在讀學(xué)員反饋,戰(zhàn)略管理課程用的還是2019年版案例庫,這點(diǎn)不如國內(nèi)頭部院校。不過他們的財(cái)務(wù)分析課確實(shí)硬核,主講教授是四大事務(wù)所出來的實(shí)戰(zhàn)派。
第三看證書認(rèn)可度。畢業(yè)證在拉美地區(qū)認(rèn)可度較高,回國要做留服認(rèn)證的話,必須確保出境記錄達(dá)標(biāo)。重點(diǎn)提醒,他們線上課程占比超過30%的項(xiàng)目,目前暫不在中留服認(rèn)證范圍內(nèi)。
建議有意向的朋友重點(diǎn)關(guān)注三點(diǎn),1.確認(rèn)未來是否計(jì)劃在拉美發(fā)展 2.核算真實(shí)就讀成本 3.提前考察授課地點(diǎn)硬件設(shè)施。去年有學(xué)員因?yàn)闆]實(shí)地看過教室環(huán)境,后來發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)程連線經(jīng)常卡頓,影響學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
說一千,道一萬說句實(shí)在話,要是沖著快速拿證鍍金去的,這個項(xiàng)目性價(jià)比一般。但真有跨國業(yè)務(wù)需求的,同學(xué)資源里那些南美企業(yè)高管倒是實(shí)打?qū)嵉娜嗣}。
泛美大學(xué)MBA授課真實(shí)體驗(yàn),三屆學(xué)員這樣說
"讀MBA到底值不值?"這是很多人糾結(jié)的問題。我們走訪了泛美大學(xué)三屆在讀和畢業(yè)學(xué)員,整理出這份"純干貨"分享,帶你看看真實(shí)的課堂到底什么樣。
一、上課像開盲盒?課程設(shè)置超出預(yù)期
"本來以為就是講講理論,沒想到第一節(jié)課就被震住了。"2021級的張浩回憶道,開學(xué)第一周的企業(yè)沙盤模擬直接把全班分成六個"公司",從財(cái)務(wù)預(yù)算到人員管理全流程實(shí)操。"我那組有個做餐飲的老板,愣是把虛擬公司的盒飯業(yè)務(wù)做成了全班銷冠。"
課程表里藏著不少驚喜彩蛋,
每周三的"行業(yè)大佬茶話會"請來不同領(lǐng)域創(chuàng)始人
案例分析覆蓋直播電商、智慧養(yǎng)老等新興領(lǐng)域
小組作業(yè)要完成真實(shí)企業(yè)的咨詢方案
二、教授團(tuán)隊(duì)藏龍臥虎 課堂畫風(fēng)太真實(shí)
提起授課老師,2022級的李敏脫口而出,"王教授的企業(yè)戰(zhàn)略課就像在聽相聲!"這位開過三家公司的教授,總能把枯燥的理論變成活生生的商戰(zhàn)故事。有次講到市場競爭,直接掏出自己當(dāng)年和對手"掰手腕"的合同原件當(dāng)教材。
師資配置確實(shí)硬核,
1. 70%教授有十年以上企業(yè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)
2. 每學(xué)期至少五次企業(yè)實(shí)地參訪
3. 財(cái)務(wù)課老師是前上市公司CFO
三、同學(xué)都是"掃地僧" 半夜群聊還在蹦消息
"我們班36個人,藏著開連鎖酒店的老板、互聯(lián)網(wǎng)大廠總監(jiān),還有非遺傳承人。"2023級班長陳磊笑著說。最讓他意外的是,班里最活躍的95后妹子居然是個養(yǎng)殖大戶,家里承包著兩百畝蝦塘。
學(xué)習(xí)氛圍接地氣得離譜,
課間休息自動變成資源對接會
小組討論經(jīng)常從教室延續(xù)到食堂
凌晨兩點(diǎn)班級群還在討論作業(yè)數(shù)據(jù)
四、沒有標(biāo)準(zhǔn)答案的考試 學(xué)以致用是王道
讓很多人頭疼的期末考試,在這里變成了"實(shí)戰(zhàn)演練"。上學(xué)期市場營銷課的終考,是給本土老字號品牌做年輕化方案。獲得最高分的小組,直接把方案落地成了校企合作項(xiàng)目。
特色考核方式包括,
√ 模擬融資路演
√ 企業(yè)診斷報(bào)告
√ 商業(yè)計(jì)劃書答辯
√ 跨年級項(xiàng)目協(xié)作
五、校友圈比想象中實(shí)在 資源流動不玩虛的
畢業(yè)兩年的林芳說起校友會直樂,"上次隨口提了句想找冷鏈物流合作,第二天三個校友把方案甩我郵箱了。"更讓她感動的是,有次公司遇到勞務(wù)糾紛,直接在校友群找到專業(yè)律師幫忙。
校友網(wǎng)絡(luò)三大特點(diǎn),
行業(yè)覆蓋全(從制造業(yè)到元宇宙)
地域分布廣(北上廣深+新一線城市)
交流頻率高(每月固定行業(yè)沙龍)
寫在對了,從收集的學(xué)員反饋來看,這里的MBA教育更注重"真刀真槍"的實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練。不少學(xué)員提到,最大的收獲不是文憑,而是解決問題的思維方式和實(shí)實(shí)在在的人脈資源。對于考慮報(bào)讀的朋友,建議提前了解課程強(qiáng)度——畢竟邊工作邊讀書的日子,咖啡消耗量會直線上升。
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